孩子一年背熟300首古诗,不难,不用花钱只是太费妈...-OD体育网址
发布时间:2021-08-31  

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OD体育官网|点击右下角“关注”我噢~作者:川妈背古诗,绝对算得上所有孩子学习历程中的“必打卡项目”。不管是幼儿园的小娃娃,还是上了小学、初中、高中的大孩子,都逃不开“背”古诗。而且,大语文时代下、新课改之后,古诗在语文学习中的比重,也肉眼可看法一升再升。难怪有人会说,学好古诗文,就即是拿下了小学语文的半壁山河。

像大宝的学校,专门为每个年级编著诗词集,每年更新;还开设诗词课配备专业老师,每周一节,雷打不动。然而,在学习和背诵古诗词的历程中,孩子却总会陷入“背了就忘,忘了又背”的循环中,如此反重复复。为了资助孩子们解决这个难题,今天我就算分享给大家几个好方法,帮孩子们学好、学透古诗。

(这些方法不能说让孩子“背了就绝对忘不了”,但一定比之前重复遗忘的状态要好太多)对了,文末还会给大家分享免费优质诗词课程的资源哦~学古诗,到底学什么分享方法前,我想先明确下古诗到底要学什么,这样才气凭据考察的要求,有的放矢地去准备。《小学语文课程尺度(最新修订版)》对各阶段的学习重点是这样划定的:第一阶段:1-2年级诵读童谣、童谣和浅显的故事,展开想象,获得开端的情感体验,感受语言的优美。

第二阶段:3-4年级诵读优秀古诗文,展开想象,借助注释,相识大意。第三阶段:5-6年级诵读优秀诗文,掌握语和谐节奏,能通过注释和想象,体味作品内容和情感。

背诵优秀诗文。总结下来,重点就是认识古诗中的字词、能够解释重点的字词、翻译诗句,背诵全诗。而且,这些学习要求,也都直接反映在了考试中的诗词题目中。

对重点字词的考察:题目或者诗中某个字词是什么寄义?这里用它恰当吗?可以替换成此外字或词吗?对句子的赏析:某一句形貌了什么?表达了作者什么样的情感?它为什么会成为千古名句、被世人歌颂?对整首诗的分析:这首诗展现了什么样的情形?表达了什么样的情感?除此之外,到了初高中,还会有课外诗词的鉴赏题目。这也是许多孩子都很是发愁的题。其实,课外的诗词鉴赏是以课内诗词为基础的,是对课内的延展。

孩子只要把课内的诗词学扎实了、吃透了重点字词和句子,就不怕课外鉴赏。所以,在我们带孩子学古诗时,一定要摒弃简朴粗暴的机械影象,因为那样做只会事倍功半。相较之下,相识诗词字词句的寄义(翻译),拓展关联知识,好比作者的简介生平、古诗的配景故事、其他学科知识等,才是正解。

下面,我就给大家分享一些我在带大宝学古诗时,总结出来的一些很是有效的方法。读诗前,先讲个故事诗歌背得多了,很容易泛起把诗歌的作者和朝代张冠李戴的现象。那么,怎么做才气制止这样情况发生呢?给娃讲一个关于作者或者诗词的配景故事,是最好的方式。

这里,我以白居易为例给大家说一下。大家知道,白居易很是追求诗歌语言的浅显易懂。

而这背后也有一个很有趣的“妇孺皆知”的小故事。白居易是一个很有理想的人。

他希望他写的诗歌,所有人都能够看懂。所以,每次他写完一首诗,就会拿给街上的老奶奶看。如果老奶奶看得懂,他这首诗就算写得很乐成。

如果老奶奶看不懂,他就会把诗拿回去修改,一遍又一遍,直到老奶奶能看懂为止。听完这个故事之后,孩子就会对白居易这小我私家和他的诗,有一个鲜明的印象。

在这之后,我们再跟孩子一起读他的诗,孩子会很主动地去感受诗中通俗易懂的词语和内容。好比,这首《池上》,就是白居易追求诗歌词语平易简朴的代表。《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。短短的四句,就把一个采莲小孩的形象生动地形貌了出来。孩子读完,也就基本明确了其中的寄义。这样的故事,不仅让孩子对白居易、他的诗歌理念有了更多的相识。

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也让孩子在诗歌和作者的故事之间建设了影象的关联点,下次背《池上》时,就会想起这个故事,就不会泛起把作者张冠李戴的情况了。读诗中,抓重点字词在诗歌中,关键字词的释义很是重要。因为它是孩子明白诗词的关键所在,也是古文与现代汉语差别的地方,需要多花功夫举行解说。

对于诗歌的字词,可以从下面两方面入手:①拆解题目关键词不知大家有没有发现,许多古诗的题目,真的很长很长。如果不做拆解、不去探究配景知识,别说孩子,就连我们大人都很难明白。所以,对于题目,一定要重视起来。

好比,杨万里《晓出净慈寺送林子方》的题目,我们可以这样跟孩子一起拆解息争释:晓出/净慈寺/送/林子方晓出:破晓,太阳刚刚升起净慈寺:位于杭州西湖,是西湖著名的佛寺送:送别林子方:作者的朋侪这样一来,孩子可以很快就明确,原来这个题目是在点明诗歌创作的时间、所在、人物和事件。知晓了这些,孩子就可以很容易遐想到诗词的第一句“究竟西湖六月中”,因为净慈寺就在西湖边。

拆解题目,不仅可以资助孩子明白影象题目,还可以跟诗歌内容相联系在一起,一举两得。②解说诗句关键词除了题目之外,诗句中的关键字词的释义,也相当重要,直接关乎对诗词寄义、意境、情感的明白。这里,我们以李白的《望庐山瀑布》为例。

《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。诗中的重点词汇,一定要跟孩子解说清楚:香炉:不是指真的香炉,而是指庐山有名的香炉峰,因形似香炉而且山上经常笼罩着云烟而得名。

挂前川:一个“挂”字把瀑布飞跃的动感,化成了相对静的状态,这也与题目中“望”瀑布的远远地看相呼应。三千尺:这里是虚指,用来形容瀑布很长。

对于一些重点词汇,好比“三千尺”这样的,我一般不会“直给”,而是“拐个弯”。好比引导大宝去思考“1尺=0.33米”,然后算一算三千尺有多长。再联合实际想一想,瀑布真的有这么长吗?这样一来,既加深了“虚指”的印象,又温习了数学知识。读诗中,多学科知识遐想除了重点字词的解说,我以为古诗的魅力还在于,它是多学科知识的融合体。

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就算是对景物的形貌,也可以找到许多学科的知识链接。好比,苏轼《饮湖上初晴后雨》。

《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。第二句“山色空蒙雨亦奇”,讲的是雨后山中云雾缭绕的样子。

这里“空蒙”是对云的形貌。而在另一首诗《山行》中,也有关于云和山的形貌“白云生处有人家”。

这时,我会将两句诗句放在一起,然后问大宝,“云不是在天上吗?为什么会泛起在山中?”这其实是一个“地理”小知识,云可以分为许多种。卷云:泛起在很高的空中,卷云密布时,坏天气会来临;高积云:像棉花糖一样的朵云,一团团成群地飘在空中;层云:泛起在半山腰,有时贴近地面。所以,萦绕在山腰处的云,说的就是层云了。

除了“云”的知识拓展外,这首诗中“欲把西湖比西子”,就是将漂亮的西湖比作漂亮的西施。除了它们都含“西”字、读起来押韵之外,另有一层历史和地理上的关联:西湖在越国境内,西施则是越国玉人。类似的知识拓展,看似简朴,却对孩子很是有利益。

它可以将差别学科的知识精密联合在一起,让知识流动起来,做到活学活用,真正地内化。其实,许多诗歌都可以引出类似的知识拓展,只要大家有一双“发现”的眼睛就好。

读诗后,趣味拓展影象①TPR教学法学诗词TPR教学法(Total Physical Response),其实是一种英语学习方法,中文翻译为“全身反映法”:它是指老师通过肢体行动,将英文单词、童谣等表达出来,资助孩子明白。对于诗词,我以为也可以用这个方法举行启蒙学习,尤其是对于专注力时间短、坐不住的学龄前儿童,更适用。我们可以把诗句编成行动(不用很难,能明白就好),让孩子边背诗边做。这样的利益在于,可以让孩子的“大脑和肢体”同时到场进来,资助影象的同时,也延长了专注的时长。

②把古诗“画”出来画画这个方法,我真的强烈推荐。工具好找,操作简朴。一根笔、一张纸就搞定了,适合从幼儿园到高中的孩子,连成年人也OK。

大宝曾经就很爱这个方式,之前的寒假,他基本上背一首古诗,就会画一幅画,乐此不疲。朋侪家刚上幼儿园的娃,也很喜欢这个方式,每次和朋侪学完古诗,都嚷嚷着要一起把古诗画出来。朋侪和娃画的《望天门山》▼《春夜喜雨》▼《晓出净慈寺送林子方》▼画画这个方式,最大的利益是让孩子无压力。

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他们在脑海中复现诗句的场景,然后画出来,这其实就是明白+影象的历程。③飞花令学古诗如果娃已经积累了许多诗词,我很是建议大家在家里玩“飞花令”的古诗游戏。

这也是《诗词大会》上的环节,大家凭据OD体育网址给出的“主题词”,调取影象中的诗句。固然,我们的飞花令可以放宽规模,以“主题”为主就行。好比,我们以“冬季”为主题,就可以背诵形貌冬季的诗歌:墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

……这样的飞花令角逐,其实是在考察孩子对诗词背诵熟练度、诗词明白深度,还很是有趣,孩子们都很喜欢。免费诗词好课分享推荐了这么多方法,虽然每一个我都以为很好,但操作起来却有难有易。好比,配景故事这些,我们想讲,但怎样储蓄不够。

这时,就要借助富厚的资源啦~作为一个“资源咖”,我向来以找到好资源为荣。这次也不破例,推荐大家两部古诗词动画课,在B站都可以找到。

①《爱上古诗》这个动画每一集只有5分钟左右,共88集。特别适合碎片时间学习,就算天天看一集,对视力也没啥影响。这套漫画气势派头的动画片,绝对是孩子们喜欢的菜。我前面方法中提到的配景故事、诗人简介、诗词重点释义、诗句翻译,在动画片中都包罗了。

解说也很是生动有趣,适合4岁+的孩子看。资源网址:https://www.bilibili.com/video/BV1r7411H7Bm?from=search&seid=7721653906799018575②穿越唐诗大世界这个动画课程,较《爱上古诗》有一定的区别。每2课一个主题,每节课5分钟左右,100集已更新完结。

第1课讲诗人的生平、故事和诗词特点;第2课挑选诗人的某一首代表作举行详细解说。这套动画,我以为比《爱上古诗》更重文本。

不管是诗人的先容,还是代表作的解读,都市详细到每一个关键字词。资源地址:https://www.bilibili.com/video/BV1tE411p76s?from=search&seid=8386544804856736365最后,还想多唠叨一句,鸡娃路上,方法也好、资源也罢,并非越多越好。不管是什么好方法,不用永远没效果;不管是什么好资源,不坚持永远没效果。

尤其是对背古诗这种需要逐日打卡的“持久项目”,一定是坚持大于一切!注:文中所有图片均泉源于网络拓展阅读差点把眼看瞎!大家一直催要的「大语文」资源合集,终于整理好了大语文到底学什么?别让看似最简朴的它,成为孩子最大的绊脚石mom看世界:随着二胎博士妈妈一起学育儿、看世界;这儿既有我所崇尚的自然生活分享,另有独家的科学课程、阅读课程;来吧,养娃路上永远缺个好朋侪!对啦,现在我在“头条号、民众号”两个平台公布文章,名字均为【mom看世界】,接待关注。【OD体育官网】。

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